Dschungelgeschichte Mit Bewegungen

Vieleicht konnte ich dir nicht so weiterhelfen, aber lass dir sagen, dass ich deinen Einfall super finde! Topnutzer im Thema Kindergarten Hi, da hast du dir ja richtig was einfallen lassen. Ich würde auf jeden fall zuerst die Geschichte einführen, sonst kannste die nämlich direkt komplett weglassen, weil die Kinder dann den Bezug garnicht verstehen. Bewegungsgeschichte für Kinder: Dschungel › Jugendleiter-Blog. Hier bietet es sich an, die Dschungelgeschichte vorab in einen anderem Raum einzuführen, damit sie von der Bewgungslandschaft nicht abgelenkt werden und sich in ihrer Fantasie schonmal den Dschungel vorstellen. Wenn ihr dann gemeinsam in den Raum mit den Stationen geht, kannst du die Kinder auffordern, die Stationen zu der Geschichte zuzuordnen, dann ist schon Motivation gegeben, diese auch durchzuführen. Also ich fande es als Kind immer nervig mit jemanden alles durchzugehen:D ich würde sagen sie gucken sich das ganze erstmal selber an und dann wird darüber was erzählt bzw. danach die geschichte erzählt

Yoga-Übungsbeispiele für die Bewegungsförderung im Kindergarten – Kindergärten in Aktion
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Bewegungsgeschichte für Kinder: Dschungel › Jugendleiter-Blog

Yoga-Übungsbeispiele Für Die Bewegungsförderung Im Kindergarten – Kindergärten In Aktion

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Dein Vater macht einen Ausflug in den Dschungel, um Fotos zu machen. Deine Mutter ist am Pool eingeschlafen. Du siehst deinen Vater mit seiner Safarigruppe an der Hoteltür stehen. Du versteckst dich hinter einer riesigen Vase und beobachtest die Gruppe (in die Hocke gehen, mit gestrecktem Hals zu Seite spähen). Die Gruppe marschiert aus dem Hotel und du schleichst hinterher (auf der Stelle schleichen). Nicht weit hinter dem Hotel führt ein Weg zwischen die Bäume. Als die Gruppe den Dschungel erreicht hast, rennst du über den freien Platz, um ihnen zu folgen (auf der Stelle laufen). Unter den Bäumen ist es viel dunkler als im Hotelgarten. Du siehst die Gruppe nicht mehr, hörst aber ihre leisen Stimmen – und andere Geräusche (beide Hände an die Ohren legen, suchend nach oben blicken). Vögel zirpen, viel lauter als zuhause. Weit entfernt ist ein Kreischen zu hören, das dir einen Schauer über den Rücken jagt (erschauern). Yoga-Übungsbeispiele für die Bewegungsförderung im Kindergarten – Kindergärten in Aktion. Ein wenig schneller folgst du den Stimmen der Gruppe und siehst dich dabei um (auf der Stelle laufen und sich um sich selbst drehen).

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Für den nächsten Hinweis brauchst du ein Waschbecken oder eine Badewanne, die du mit Wasser füllst. Um den Krokodil-Hinweis, den die Kids in Waschbecken oder Badewanne finden wasserfest zu machen, klebst du das Krokodilgesicht auf etwas Moosgummi. Wenn die Kids den Krokodil-Hinweis finden, können sie darauf lesen, was Kroko das Krokodil sagt: "Ich war's nicht, aber hier ist etwas Buntes vorbeigeflogen. " Damit meint Kroko einen Papagei, der ein paar bunte Federn verloren hat, als er vorbeigeflogen ist. Spur 5 Von deinem Wasserloch aus, klebst du ein paar der bunten Federn als Spur zu dem Ort, an dem der nächste Hinweis für die Schatzsucher versteckt ist. Eine Bewegungsreise in den Dschungel - Training für Kinder 🌴🏕️🦁 - YouTube. Am Ende der Papageienfeder-Spur, die du in der Wohnung dorthin kleben kannst, wo du möchtest, finden die Kids den Papageien-Hinweis. Den kannst du zum Beispiel irgendwo an die Wand kleben oder an einem Faden von der Decke hängen lassen. Der Papagei sagt auf der Rückseite seines Gesichts: "Ich war's nicht. Aber hier ist ein Langhals vorbeigekommen.

Über ihnen schwingt sich Affe Anton (Affengeräusche) durch die Bäume. Und da hinten ist auch Thomas, die Schlange ( Schlangengeräusche) zu sehen. Thomas schlängelt sich unter seinem Stein hervor und guckt sich neugierig um, was es Neues gibt. Der Papagei Rico ( Papagei Geräusche) schwebt weiter über den grünen Dschungel. Er nimmt Kurs Richtung Wasserfall. Dort treffen sich alle Dschungeltiere immer, um zusammen zu baden und Feste zu feiern. Das nächste Dschungelfest steht bald an. Dafür sammeln alle Tiere auch schon seit Tagen Vorräte. Viele leckere Früchte und Blätter soll es als Festmahl geben. Das besondere Dessert für den Abend ist eine riesige Kokosnuss, die hier am Wasserfall an der Kokospalme wächst. Auf die freuen sich alle Jungletiere schon besonders. Rico fliegt rüber zu der großen Palme, um zu schauen ob die Kokosnuss noch größer geworden ist. Aber Oh Schreck! Wo ist sie denn? Rico fliegt einmal links um die Palme herum. Dann fliegt er noch einmal rechts um die Palme herum. Aber die Kokosnuss ist verschwunden.

Das Faultier bewegt sich gaaaanz langsam. Es hangelt sich mit seinen langen Armen an den Ästen von Bäumen entlang (langsame hangelnde Bewegungen mit den Armen machen). Das Faultier bewegt sich immer langsam und niemals schnell. Im Dschungel gibt es auch ganz kleine Tiere. Zum Beispiel Frösche. Die kleinen Frösche hüpfen durch den Dschungel. Könnt ihr das auch? Hüpfen wie ein Frosch? (alle hüpfen). Dabei halten sie Ausschau nach Insekten, die sie als Futter verspeisen können. Auch Vögel gibt es im Dschungel. Besonders schön sind die Papageien. Die bunten Vögel fliegen zwischen den Bäumen umher (Arme ausbreiten und fliegen, dabei mit den Flügeln schlagen). Und Schlangen leben im Dschungel. (Die Arme vorm Körper ausstrecken und die Handflächen zusammenlegen. Dann schlängelnd durch den Raum bewegen). Leise schlängeln sie sich zwischen den Pflanzen hindurch. Ein besonders gefährliches Tier im Dschungel ist der Tiger. Er hat scharfe Zähne und scharfe Krallen (mit den Fingern Krallen zeigen und fauchen wie ein Tiger).