Fachkraft Mit Besonderer Qualifikation In Kindertageseinrichtungen München
Kindertageseinrichtungen stehen vor zahlreichen neuen Herausforderungen und enormem Aufgabenzuwachs: Das pädagogische Personal hat vielerorts lange Betreuungszeiten zu bewältigen, soll Inklusion mit hoher Qualität umsetzen, Chancengerechtigeit für alle Kinder sichern, das Angebot an der Lebenswelt der Kinder und ihrer Familien orientieren. Der Verband katholischer Kindertageseinrichtungen Bayern e. V. unterstützt ein multiprofessionelles Miteinander, bei dem nicht mehr jedes Teammitglied für jeden Bildungsbereich in gleichem Maße kompetent sein muss, sondern ein Teammitglied für einen ausgewählten Bildungsbereich in besonderem Maße kompetent sein kann. Im Einsatz unterschiedlicher Professionen greifen unterschiedliche Kompetenzen ineinander, wodurch die umfassenden Herausforderungen für das pädagogische Personal in Kindertageseinrichtungen mehrperspektivisch bewältigt werden können. Mit der 15-monatigen Weiterbildung "Fachkraft mit besonderer Qualifikation in Kindertageseinrichtungen" soll Personal außerhalb traditioneller pädagogischer Berufe gewonnen und ins System und in die Teams der Kindertageseinrichtungen integriert werden.
Einsatzmöglichkeiten
Weiterbildung "Fachkraft mit besonderer Qualifikation in Kindertageseinrichtungen" – Start zweier Kurse in 2022 um den Ausbau multiprofessioneller Teams in Kindertageseinrichtungen zu unterstützen, hat das Bayerische Staatsministerium für Familie, Arbeit und Soziales (StMAS) im Jahr 2017 eine neue berufsbegleitende Weiterbildungsmaßnahme "Fachkraft mit besonderer Qualifikation in Kindertageseinrichtungen" ins Leben gerufen. Ziel dieses Pilotprojektes ist die Akquise von Quereinsteigerinnen und Quereinsteigern. Diese sollen durch eine 15-monatige Weiterbildungsmaßnahme zu Fachkräften mit besonderer Qualifikation für die bayerischen Kindertageseinrichtungen qualifiziert werden. Gleichzeitig soll die Fachlichkeit in den Einrichtungen durch neue Kompetenzen und Qualifikationen erweitert werden. Die Absolventinnen und Absolventen können die Kindertageseinrichtungen dabei unterstützen, die in der pädagogischen Konzeption festgelegten Bildungsschwerpunkte (z. B. in den Bildungsbereichen MINT, sprachliche Bildung, musisch-ästhetische Bildung, Bewegung) auszubauen und zu vertiefen.
für die Kinderkrippe Mamaliye. Wir, die Kinderkrippe Mamaliye, im Münchener Norden (80933), bietet 36 Kindern Platz in drei Krippengruppen. Wir Pädagogen*innen, die Kinder sowie deren Eltern machen unser Haus zu dem, was es ist, zu etwas ganz Besonderem − zu einem Haus der kulturellen Vielfalt und der Willkommenskultur.