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Mathe online lernen! (Österreichischer Schulplan) Startseite Algebra Gleichungen Quadratische Gleichungen Quadratische Gleichungen Lösungsformeln Mithilfe der Lösungformeln für Quadratischen Gleichungen kannst du Gleichungen des Typs $x^2+px+q=0$ (kleine Lösungsformel) bzw. $ax^2+bx+c=0$ (große Lösungsformel) lösen. Die Formeln um Quadratische Gleichungen zu lösen: kleine Lösungsformel: $x_{1, 2}=\dfrac{-p}{2} \pm \sqrt{\dfrac{p^2}{4}-q}$ p=Wert des zweiten Glieds, q=Wert des dritten Glieds große Lösungsformel: $x_{1, 2}=\dfrac{-b\pm \sqrt{b^2-4ac}}{2a} $ a=Wert des ersten Glieds, b=Wert des zweiten Glieds, c=Wert des dritten Glieds Beispiele: 1. Löse $x^2+5x+6$ mit der kleinen Lösungsformel. Antwort: Bei diesem Beispiel ist $p=5$ und $q=6$. Setze jetzt $p$ und $q$ in die kleine Lösungsformel ein. Also: $x_{1, 2}=\dfrac{-5}{2} \pm \sqrt{\dfrac{5^2}{4}-6}$ $x_{1, 2}=-2. 5 \pm \sqrt{\dfrac{25}{4}-6}$ $x_{1, 2}=-2. Quadratische Gleichungen Lösungsformeln. 5 \pm \sqrt{\dfrac{1}{4}}$ $x_{1, 2}=-2. 5 \pm 0. 5$ $x_{1}=-2$ $ x_{2}=-3$ 2.

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Stellen wir uns nun einmal vor, wir müssten die Lösung der Gleichung $7x^2 + 5x + 12=0$ bestimmen. Dividieren wir durch $a=7$, haben wir schon Brüche mit 7 im Nenner; $\frac{p}{2}$ wäre dann sogar $\frac{5}{14}$, was wir in der Diskriminante noch quadrieren müssten. Das ist mühsam und fehleranfällig - die große Lösungsformel ist oft einfacher anzuwenden. Erinnern wir uns: bei der Bestimmung der kleinen Lösungsformel haben wir am Anfang unsere allgemeine quadratische Gleichung oben durch $a$ dividiert: $ x^2 + \frac{b}{a}x + \frac{c}{a} = 0 $ Dadurch haben wir eine Gleichung $ x^2 + px + q = 0$ bekommen, mit $p=\frac{b}{a}$ und $q=\frac{c}{a}$. Wenn wir diese Werte nun in der kleinen Lösungsformel wieder zurück einsetzen, bekommen wir zunächst für die Diskriminante \[ D = \left(\frac{p}{2}\right)^2 -q = \left(\frac{b}{2a}\right)^2 -\frac{c}{a} = \frac{b^2}{4a^2} -\frac{c}{a} = \frac{b^2}{4a^2} -\frac{4ac}{4a^2} = \frac{b^2-4ac}{4a^2} \,. Große quadratische formel. \] Das sieht noch nicht viel einfacher aus, aber sehen wir uns den Nenner an: Egal, welches Vorzeichen $a$ hat, sein Quadrat ist immer positiv, und natürlich ist dann auch $4a^2$ positiv.

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Löse $4x^2+6x-4$ mit der großen Lösungsformel. Antwort: Bei diesem Beispiel ist $a=4$, $b=6$ und $c=-4$ Setze jetzt $a$, $b$ und $c$ in die große Lösungsformel ein. Also: $x_{1, 2}=\dfrac{-6\pm \sqrt{6^2-4 \cdot 4 \cdot (-4)}}{2 \cdot 4} $ $x_{1, 2}=\dfrac{-6\pm \sqrt{36+64}}{8} $ $x_{1, 2}=\dfrac{-6\pm \sqrt{100}}{8} $ $x_{1, 2}=\dfrac{-6\pm 10}{8} $ $x_{1}=-2$ $x_{2}=0. Quadratische Gleichungen pq-Formel. 5$ Über die Autoren dieser Seite Unsere Seiten werden von einem Team aus Experten erstellt, gepflegt sowie verwaltet. Wir sind alle Mathematiker und Lehrer mit abgeschlossenem Studium und wissen, worauf es bei mathematischen Erklärungen ankommt. Deshalb erstellen wir Infoseiten, programmieren Rechner und erstellen interaktive Beispiele, damit dir Mathematik noch begreifbarer gemacht werden kann. Dich interessiert unser Projekt? Dann melde dich bei!

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Funktionen mit Termen zweiten Grades] 9. 3. Graphen quadratischer Funktionen Wir erweitern nun die Wertetabelle um weitere Funktionen. Was passiert dann mit der Normalparabel? Lässt sie sich auf der y-Achse verschieben? [ mehr - zum Artikel: 9. Graphen quadratischer Funktionen] 9. 4. Verschieben der Normalparabel Bisher haben wir die Normalparabel nur in y-Achsenrichtung verschoben. Ob das wohl auch in x-Achsenrichtung funktioniert? [ mehr - zum Artikel: 9. Verschieben der Normalparabel] 9. 5. Parabeln mit anderen a-Werten Wir haben uns bisher nur mit Normalparabeln beschäftigt, also mit Parabeln der gleichen Form, denn in "y = a · x hoch zwei" war die Formvariable a bisher immer eins. Doch was geschieht, wenn a nicht gleich eins ist? Quadratische Gleichungen, Lösungsformel in Mathematik | Schülerlexikon | Lernhelfer. [ mehr - zum Artikel: 9. Parabeln mit anderen a-Werten] 9. 6. Allgemeine Scheitelpunktform Jetzt erfahren Sie noch etwas über die allgemeine Scheitelpunktform, den Formfaktor und die Platzhalter. [ mehr - zum Artikel: 9. Allgemeine Scheitelpunktform] zum Video mit Informationen 9.

365 Aufrufe Hallo, ich verstehe nicht ganz genau das Thema und bitt um Hilfe. 3x hoch + 2x-1=0 → ax hoch2 +bx+ c=0 bei mir kommt -7, 5 raus was falsch ist bitte um genaue Rechenschritte danke Gefragt 13 Mai 2020 von 3 Antworten Dann rechnest du so: $$3x^2+2x-1 =0\quad |:3\\ x^2+\frac{2}{3}x-\frac{1}{3}=0\\x_{1, 2}=-\frac{1}{3}\pm \sqrt{\frac{1}{9}+\frac{1}{3}}\\ =-\frac{1}{3}\pm \frac{2}{3}\\ x_1=\frac{1}{3}, x_2=-1$$ Melde dich bitte, falls noch etwas unklar ist. Gruß, Silvia Beantwortet Silvia 30 k Offensichtlich ist es nicht egal, welche Begrenzer für LaTeX-Formeln verwendet werden. $... $ \[... \] $$... $$ $\sqrt{a^2+b^2}$ \[\sqrt{a^2+b^2}\] $$\sqrt{a^2+b^2}$$ p-q-Formel x1, 2=-p/2+/-Wurzel((p/2)²-q) 0=3*x²+2*x-1 dividiert durch 3 0=x²+2/3*x-1/3 p=2/3 und q=-1/3 x1, 2=-(2/3)/(2/1)+/-Wurzel(((2/3)/(2/1))²-(-1/3)=-2/6+/-Wurzel((2/6)²+1/3)=-1/3+/-Wurzel(4/36+12/36) x1, 2=-1/3+/-Wurzel(16/36)=-1/3+/-2/3 x1=-1/3+2/3=1/3 und x2=-1/3-2/3=-3/3=-1 ~plot~3*x^2+2*x-1;[[-10|10|-10|10]];x=1/3;x=-1~plot~ fjf100 6, 7 k