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Und zum guten Schluss sind sich in der Regel alle einig darin, wie stolz sie darauf sind, ein "ganzes Buch" gelesen zu haben! Artikel teilen

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Soll das ganze Werk vorab oder sukzessive gelesen werden? Sollen das Lesen begleitend bereits Aufgaben erledigt werden? Phasierung: Wie lässt sich ein schülergerechter, motivierender und sinnvoller Lehr-Lernprozess anlegen, der strukturiert und offen für Änderungen ist? Kontextualisierung: Welcher Hintergrundinformationen bedarf es zum Verständnis? Welche Bezüge zu anderen Werken, Themen, Stoffen oder relevanten Aspekten der Lebenswelt der Lernenden lassen sich vertiefend herstellen? Ganzschrift klasse 2.1. Wie sind die gewonnenen Erkenntnisse nachhaltig zu sichern und zu überprüfen? Anhand Andreas Steinhöfels Romans "Rico, Oskar und die Tieferschatten", Heinrich von Kleists Novelle "Michael Kohlhaas", Friedrich Schillers Dramentext "Kabale und Liebe" sowie Nadia Buddes Graphic Novel "Such dir was aus, aber beeil dich" werden die Planungsaspekte beispielhaft auf die Sekundarstufen I und II bezogen. Von dem Band profitieren Studierende und Referendare, die eine systematische Einführung in das Thema suchen. Auch erfahrene Deutschlehrkräfte der Sekundarstufe I und II finden neue Impulse für den Literaturunterricht.

Als würde sich so ein Fuchsleben so stark verändern.... #17 Ich muss die Einheit schon nach den Herbstferien durchführen. Die Sockensuchmaschine ist toll. Wird aber von Antolin für das 4. Schuljahr vorgeschlagen. Ganzschriften mit Kindern lesen - Was Eltern und Lehrkräfte beachten sollten: Lernando.de. Kennt jemand die King-Kong Reihen? zB King-Kong, das Geheimschwein. Die hören sich ganz nett an. #18 vielleich thabe ich es auch Anfagn der 3. gelesen... ich weiß mnur noch dass definitiv SOMMER war, weil wir draußen gelesen haben #19 king-kong ist nett, da geht es um ein lustiges meerschweinchen, gefällt den kindern in diesem alter bestimmt und bietet auch anlass um im sachunterricht die haustiere zu thematisieren. #20 Sams Wal Hanno malt sich einen Drachen 1 Seite 1 von 2 2

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Hessischer Bildungsserver / Unterricht

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Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1, 0,, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Schulcurriculum der Grund- und Hauptschule mit Werkrealschule Villingendorf ist festgehalten, dass im Deutschunterricht jedes Schuljahres ab der ersten Klasse eine Ganzschrift zu lesen ist. Die Klasse 2b las im vergangenen Jahr das Buch "Freunde" von Helme Heine. Darauf aufbauend entschied ich mich für das Werk "Hanno malt sich einen Drachen" der Autorin Irina Korschunow, das vor allem die Außenseiterthematik und damit verbundene Hänseleien behutsam anspricht.

/Brix. - H. Steinwart, Anne Weinman, Sharmat, Jakob und der große Junge Tobias und der starke Ritter Lena und der Wunschkrug (Reihe) Gustav Bär geht in die Schule Manuel und Didi (Reihe) Das Maisauto Wie Findus zu Pettersson kam (u. a. Lesebegleithefte - zu Ihrer Klassenlektüre – Westermann. ) Geschichten von Franz (Reihe) Mini (Reihe) Sieben und eine Hex Hörbe mit dem großen Hut Paula auf dem Ponyhof Als die Raben noch bunt waren Der Aufsatz Hannes lässt die Fetzen fliegen Opa hat sich verliebt Nick Nase (Reihe) = Gelb unterlegte Titel sind besonders anspruchsvoll 2/2

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