Unterrichtsmaterial 'Pyramiden, Mumien &Amp; Co.' - Lehrer-Online
Name: Material: Die Cheops-Pyramide - Ein "Weltkulturerbe"? 18. 03. 2020 Du besuchst heute virtuell die Cheops-Pyramide in Ägypten. Sie ist die größte von 3 Pyramiden und wird daher auch Große Pyramide genannt. Zusammen mit den beiden anderen Pyramiden bildet sie das Ensemble (die Gruppe) der Pyramiden von Gizeh. Entdecke die Pyramide virtuell, erfahre etwas über ihre Entstehung und beurteile selbst, ob die Pyramiden von Gizeh zu Recht den Titel eines Weltkulturerbes tragen. 1 Informiere dich im Erklärvideo M2 über die Möglichkeit einer virtuellen Erkundung der Cheops-Pyramide. Altes Ägypten/Pyramiden – ZUM-Unterrichten. 2 Erkunde nun selbstständig die Cheops-Pyramide virtuell ausgehend vom Startpunkt M3. 3 Erschließe die Pyramide bei einer zweiten Erkundung so, dass du Schätzungen zu den Merkmalen der Pyramide abgeben kannst. Höhe: Material: Form der Grundfläche: Die Cheops-Pyramide wurde um 2600 vor Christus erbaut und zählte über Jahrtausende zu den größten Bauwerken der Welt. Den alten Ägyptern standen damals keine modernen Maschinen zur Verfügung, wie man sie auf heutigen Baustellen findet, sondern hauptsächlich Holz, Stein, Muskelkraft und einfache Werkzeuge.
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Jede Reihe etwas kleiner als die vorherige. Zuerst wurde die Fläche eingeebnet. Dann hatten Spezialisten unter den Steinmetzen die Basis gelegt: Ein perfektes Quadrat aus Kalksteinquadern. In dem Quadrat befand sich ein natürlicher Felsstumpf indem andere Steinmetze schon gleichmässige Stufen geschlagen hatten. Er bildete den Kern der Pyramide. Fünf Millionen Tonnen Stein wurde für die grösste der drei Pyramiden (Gizeh) gebraucht. Etwa 1500 Arbeiter brachen die Blöcke aus dem Steinbruch. Dieser war etwa 500m von der Pyramide entfernt. Die Steine wurden mit Kupfermeiseln bearbeitet. Die ungelernten Arbeiter brachten Wasser und Nahrung und Feuerholz. Bau der pyramiden arbeitsblatt videos. Die Schreiber markierten die fertigen Steinblöcke mit Symbolen, so kamen sie später an den richtigen Platz. Ein Steinblock wog etwa 2, 5 Tonnen. Die Blöcke wurden von Schleppern mit Holzschlitten zur Pyramide gezogen. Dabei musste der Boden immer wieder mit Nilschlamm und Wasser bespritzt werden. So gleitete der Holzschlitten besser voran. Die Steine wurden mit Hilfe von Rampen in die entsprechenden Höhen befördert.
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Aufgabe Schau dir den Film an. Notiere, wie die Arbeiter die Steine bewegten. Unten findest Du Interaktive Quizze. Teste Dein Wissen! Interaktive Quizze Pyramiden Finde die unverdrehte Lösung zu den verdrehten Wörtern! Pyramiden sind Grabstätten der ägyptischen Könige. Sie wurden ungefähr 2500 gebaut. Die berühmtesten Pyramiden stehen in Gizeh. Sie wurden für die Pharaonen Chephren, Cheops und Mykerinos erbaut. Die größte Pyramide ist die Pyramide des Pharaos Cheops. Der Weg zu den Grabräumen einer Pyramide führt durch einen langen Tunnel. Zum Schutz vor Grabräubern war der Eingang zu diesem Tunnel versteckt und sorgfältig versperrt. Viele Menschen mussten in Steinbrüchen, beim Transport der Steine und auf der Baustelle arbeiten. Die Cheops-Pyramide besteht aus über 2. Der Bau von Pyramiden. 300. 000 Kalksteinen von denen jeder über 2. 500 kg wiegt. Zum Transport der Steine verwendeten die Ägypter Schlitten aus Holz. Über 20. 000 Arbeiter waren täglich zehn Stunden im Einsatz. Der Bau dauerte 23 Jahre. Weblinks PYRAMIDEN-BAU: Gigant von Giseh - Von Ralf Berhorst (Spiegel-Online, 13.
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So dürfte dabei mittels eines Knotenseiles schon der Satz des PYTHAGORAS angewendet worden sein. Damit gelang es den Baumeistern der Pyramiden vor mehr als 3000 Jahren, die Abweichung der rechten Winkel auf maximal 2 Bogenminuten zu reduzieren. Arbeitsblatt: Der Bau der Pyramiden - Geschichte - Altertum. Das entspricht auch den schärfsten heutigen Normen. Nur diese exakten Winkel und das peinlich genaue Einhalten des Böschungswinkels der Achsen und Diagonalen waren andererseits aber die Voraussetzungen für die Geometrie der Pyramidenspitze. Die Berechnung der Volumina und Höhen von Pyramiden und von Pyramidenstümpfen mit unterschiedlichen Böschungswinkeln gehörte bereits zur Grundausbildung höherer ägyptischer Beamter; waren doch nur unter diesen Voraussetzungen der Arbeitskräfteeinsatz, die Materialversorgung und die Bauzeit von Pyramiden für die leitenden Architekten plan- und berechenbar.
Wähle dir einen Artikel aus, fasse den Inhalt kurz zusammen und beurteile abschließend, was du von der Nachricht hältst. Bau der pyramiden arbeitsblatt den. Stichworte zum Modul Wie wurden die Pyramiden erbaut | Frühe Hochkulturen | Altes Ägypten | Technik | Rekonstruktionsmodelle | Rampen | Geschichte | Geschichtsunterricht | Unterricht Die Antworten zu den Aufgaben kannst du entweder in deine Geschichtsmappe schreiben – ganz einfach mit Stift und Papier. Du kannst die Antworten aber auch in die Textfelder unter den Aufgaben eingeben und anschließend ausdrucken oder als pdf abspeichern. Klicke dafür auf das Drucker-Symbol. Hier erhältst du weitere Informationen.