Georg Hartmann Realschule Forchheim Vertretungsplan

Die ausgebildeten Wertebotschafterinnen und Wertebotschafter geben ihren Mitschülerinnen und Mitschülern Tipps und Anregungen zur Wertebildung an die Hand, zum Beispiel für werteorientierte Projekttage oder Schulfeste. Schulaufgabenplan – Georg-Hartmann-Realschule. Sie helfen mit, ein gewinnbringendes und gutes Mit- und Füreinander an den Schulen vor Ort zu gestalten. Je Bezirk wurden 20 bis 25 Jugendliche aus der achten und neunten Jahrgangsstufe aller weiterführenden Schularten aus den Vorschlägen ausgewählt, die die Schülermitverantwortung (SMV) in Absprache mit der Schulleitung formuliert hatte. Die jugendlichen Wertebotschafterinnen und -botschafter erwerben in ihrer Ausbildung Basiskompetenzen zu Wertebildung, Kommunikationsfähigkeit und Teamführung und gestalten gemeinsam schülerorientierte Module zur Wertebildung, die sie bei der Abschlusspräsentation am Ende der einzelnen Ausbildungswochen selbst vorstellen. Begleitet und unterstützt werden die Schülerinnen und Schüler während und nach der Ausbildungswoche von Wertemultiplikatoren, erfahrenen Lehrkräften, die seit Jahren Wertebildung in Unterricht und Schulleben praktizieren und vorleben.

1.  KWMBl. 2014/2 S. 11 - Verkündungsplattform Bayern
2. Georg-Hartmann-Realschule – Staatliche Realschule Forchheim
3. Schulaufgabenplan – Georg-Hartmann-Realschule

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Schließlich erforscht er mit Unterstützung durch ein Stipendium der Löhe-Kultur-Stiftung die Geschichte der Neuendettelsauer Oberinnen mit dem Ziel der Promotion. Bei der Ordination und Einführung trug Pfarrer Hartmann eine Albe, die in der Paramentik von Diakoneo hergestellt worden war. Diese Albe ist eine Besonderheit, denn es handelt sich um die erste, die von der neuen Paramentik-Schneiderin Sabine Brunnhübner gefertigt wurde.  KWMBl. 2014/2 S. 11 - Verkündungsplattform Bayern. Anschließend hatten die Gottesdienstbesucher Gelegenheit, Pfarrer Hartmann bei einem Empfang im Luthersaal persönlich kennen zu lernen und willkommen zu heißen.

Georg-Hartmann-Realschule – Staatliche Realschule Forchheim

Schulhaus Nachmittagsbetreuung gGmbH wurde 2005 in Forchheim (Oberfranken) gegründet. Zu dieser Zeit herrschte Aufbruchstimmung an den Schulen überall wurden Ganztagsschulkonzepte in die Wege geleitet. Zunächst entstand in enger Kooperation mit der Georg-Hartmann-Realschule in Forchheim ein Pilotprojekt für ein konsequentes Ganztagskonzept. Mit Erfolg: Die dortige Offene Ganztagsschule (OGTS) gehörte bereits zwei Jahre später zu den größten in Oberfranken und erfreut sich bis heute großer Beliebtheit. Georg-Hartmann-Realschule – Staatliche Realschule Forchheim. Dies war erst der Anfang. Das erfolgreiche Konzept wurde dann auch in anderen Schulen in Bayern umgesetzt. Im Laufe der Jahre kamen weitere Bausteine hinzu: Die Schulhaus Academy bietet Weiterbildungsangebote inhouse an. Hierbei reicht die Bandbreite von hausinternen Schulungen für Bundesfreiwillige oder Studierende bis hin zur Weiterqualifizierung unserer MitarbeiterInnen in der Ganztagsschule. Strategische Kooperationen wurden mit Fachakademien für Sozialpädagogik sowie mit Universitäten und Fachhochschulen im Bereich sozialwissenschaftlicher Studiengänge eingegangen.

Schulaufgabenplan – Georg-Hartmann-Realschule

Nicht ausruhen Und wie bewerten die Schüler selbst ihre Schulzeit? Bei einer kürzlich vorgenommen Evaluation habe die Realschule gut abgeschnitten. Auf dem Erreichten dürfe man sich aber nicht ausruhen. Man habe Zielvereinbarungen getroffen um die Schule weiter zu entwickeln. "Wer aufhört besser zu werden, hört auch auf gut zu sein", spornte Maier an. Die Schüler müssten erleben, dass ihre Lehrer Zuwendung und Anerkennung nicht von guten Leistungen und stets einwandfreiem Verhalten abhängig machen. Maier: "Junge Menschen brauchen Zuwendung oft dann am meisten, wenn sie sie am wenigsten verdienen. " Und: "Geht respektvoll miteinander um! " Die Glückwünsche des Elternbeirates überbrachte die Elternbeiratsvorsitzende Cornelia Feterowski, die Glückwünsche der Stadt Forchheim Zweiter Bürgermeister Franz Streit. Abschiedsworte kamen von der Schülermitverwaltung in Vertretung durch Fabiana Peßler und Marvin Götz. Musikalisch und gesanglich wurde die Abschlussfeier würdig durch das Blasorchester der Schule unter der Leitung von Klaus Schütz umrahmt.

Hier findet Ihr zwei Links zum Schulaufgabenplan. Wählt einen der beiden Pläne aus und öffnet ihn durch einen Klick auf den jeweiligen Link. Beachtet auch das Datum der letzten Aktualisierung, das ihr in der ersten Zeile findet! Schulaufgabenplan Schulaufgabenplan nach Klassen 17. 12. 2020