Interkulturalität In Der Sozialen Arbeit Die
Inhaltsverzeichnis 1. Einleitung 2. Was bedeutet "Interkulturelles Lernen? " 3. Interkulturelle Soziale Arbeit 3. 1 Internationalisierung in der Sozialen Arbeit 3. 2 Interkulturelle Kompetenzen 3. 3 Transnationalisierung der Sozialen Arbeit/ Transkulturalität 4. Zusammenfassung Literaturverzeichnis Themen aus dem Bereich der Interkulturalität rutschen in den letzten Jahren immer stärker in den Blickpunkt des öffentlichen Interesses. Bürger mit Mitgrationshintergrund bilden seit geraumer Zeit einen erheblichen Teil der Bevölkerung in Deutschland. Ihre Situation hat sich jedoch in den letzten Jahren verändert, nicht zuletzt durch das im Jahr 2005 verabschiedete "Gesetz zur Steuerung und Begrenzung der Zuwanderung und der Regelung des Aufenthalts und der Integration von Unionsbürgern und Ausländern", das im Jahr 2007 aktualisiert wurde. Das Wissen um die Interkulturalität gehört in der Sozialen Arbeit zu den Grundlagen. Die interkulturelle Öffnung von Einrichtungen erfordert von ihren Mitarbeitern das Beherrschen von Interkulturellen Kompetenzen, die wiederum im Prozess des interkulturellen Lernens erworben werden.
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Als besonders hilfreich und für Lehrende nützlich ist der Anspruch der HerausgeberInnen, die Beiträge auf die Benutzung in Seminaren (als Lerneinheit) zu konzipieren und damit ein "Lehr- und Lernbuch" vorzulegen. Dies ist durchweg gelungen, da den jeweiligen Beiträgen eine prägnante Zusammenfassung vorangestellt ist und sie als Abschluss durch mögliche Aufgaben und weiterführende Quellen ergänzt sind. Inhaltlich verdeutlicht das Buch, welche Bedeutung und welche fachliche Breite mittlerweile die Thematik der Interkulturalität im Rahmen der Sozialen Arbeit eingenommen hat und wie wichtig es ist. Fazit Das Buch "Arbeitsfeld Interkulturalität" ist allen Lehrenden und Studierenden im Bereich der Sozialen Arbeit sehr empfohlen, da es ein aktuelles und hilfreiches Lehr- und Arbeitsbuch ist, das zu einer weiterführenden Auseinandersetzung mit der Thematik in seiner Breite anregt. Durch die Vorstellung innovativer Projekte aus der Praxis in Europa und die damit verknüpfte, vertiefte und reflektierte Betrachtung grundlegender Fragen und Begriffe zum Thema Interkulturalität stellt es ein gelungenes Gesamtwerk dar.
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Anschliessend werden fallspezifische Lösungen gemeinsam mit dem Team erarbeitet. Kosten: 130 Fr. / Coachingstunde Setting 3: Fallbearbeitung aus kultureller Perspektive Sich in Ruhe Zeit nehmen, um die Situation der eigenen Klientel vertieft zu analysieren und dabei kulturspezifische Aspekte in den Vordergrund zu rücken. Ziel ist es, die eigenen Klientinnen und Klienten mit Migrationshintergrund besser zu verstehen, was die Sichtweise verändern, aber auch neue Möglichkeiten erschliessen kann im interkulturellen Umgang. In der Fallbearbeitung wird an den individuell spezifischen Fragestellungen, welche die Begleitung von Klientinnen und Klienten mit Migrationshintergrund betreffen, gearbeitet. Bei der Analyse der Situation wird neben migrationsspezifischen und individuellen Aspekten ein Schwerpunkt auf kulturspezifische Aspekte gelegt. Die erarbeiteten Lösungen und konkreten Umsetzungsschritte sollen anschliessend in der Praxis erprobt und reflektiert werden. Um die angewendeten Lösungen zu überprüfen und weiter differenzieren zu können, werden zwei Fallbearbeitungen in einem Abstand von sechs Monaten empfohlen.
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In den Spezialisierungen werden die zentralen Arbeitsfelder der Sozialen Arbeit aufgegriffen und vertieft. Der Kompetenzschwerpunkt des Moduls liegt in den Bereichen Wissen und Verstehen sowie in der systematischen Recherche und Aufbereitung von Informationen. Ziel ist es zunächst, den Studierenden vertiefte Kenntnisse im Arbeitsfeld Migration, Integration und Interkulturalität zu vermitteln. Dies umfasst eine Auseinandersetzung mit den Lebenswelten von Menschen mit Migrationshintergrund und Zuwanderungsgeschichte sowie den daraus resultierenden Handlungsfeldern. Migration, Integration und Interkulturalität Prüfungsform Credit Points Lebenswelten und Handlungsfelder Einsendepräsentation 6 ECTS Rechtliche Rahmenbedingungen Einsendeaufgaben 6 ECTS Durch die Wahl von zwei Modulen aus dem Wahlbereich entwickeln Sie fachliche Schwerpunkte und bilden Ihr individuelles Profil für den Arbeitsmarkt. Während Ihres Studiums belegen Sie zwei unserer zahlreichen, praxisbezogenen Wahlmodule.
Die erarbeiteten Projektskizzen können unmittelbar in der Praxis angewandt werden. Die Teilnehmer*innen kennen Methoden zur Sensibilisierung von Angehörigen der Mehrheitsgesellschaft (u. Fachkräfte der Sozialen Arbeit) bezüglich rassistischer Denk- und Handlungsmuster sowie zur Stärkung von Menschen mit Migrationshintergrund bezüglich der Partizipation in verschiedenen gesellschaftlichen Bereichen. Die Teilnehmer*innen erkennen rassistische Situationen und Strukturen in ihren Arbeitsfeldern - auch in ihren Verstrickungen mit weiteren Differenzlinien, haben einen Umgang mit rassistischen Situationen ausgebildet und sind in der Lage, Veränderungsschritte zu konzipieren. Die Teilnehmer*innen können das Phänomen des Rassismus mit den anderen Themen des Masters verbinden (Intersektionalität, Migrationspolitik, Integrationsdiskurse u. ). CAS 2: Recht, Politik und Theorien der Migration In diesem Modul geht es um die Entwicklung und den Umfang von Migrationspolitiken im natio-nalen und internationalen Kontext.