Unerfüllte Liebe Literatur Abitur Den

"Das öde Haus" von Ernst Theodor Amadeus Hoffmann: a) Erschließen und interpretieren Sie den folgenden Textausschnitt! Beziehen Sie die Kerngedanken des beigefügten Materials in Ihre Überlegungen ein und berücksichtigen Sie den literaturgeschichtlichen Hintergrund! Motive aus Goethes Faust? (Schule, Deutsch, Abitur). b) Legen Sie ausgehend von Ihren Ergebnissen vergleichend dar, wie das unheimliche in einem anderen literarischen Werk gestaltet wird! Textbezogenes Erörtern: a) Analysieren Sie, wie der Autor Friedrich Christian Delius seine Position (zur EU-Erweiterung, Anmerkung der Redaktion) argumentativ entwickelt. Berücksichtigen Sie dabei auch ausgewählte sprachliche Mittel! b) Erörtern Sie die Position des Autors zur Funktion von Kunst und Literatur in der heutigen Gesellschaft! Video: Duden - Die Wörter der Jahrzehnte

Unerfüllte liebe literatur abitur des
Unerfüllte liebe literatur abitur in english
Unerfüllte liebe literatur abitur in hamburg
Unerfüllte liebe literatur abitur in rhineland palatinate
Unerfüllte liebe literatur abitur german

Unerfüllte Liebe Literatur Abitur Des

Titel: Hier fällt im Vergleich zum späteren Text die distanzierte Bezeichnung des Textes als "Geschichte" auf - so als wäre es ein Stück Fiktion, jedenfalls nicht nur ein Stück echtes erlebtes Leben. Der erste Abschnitt besteht im wesentlichen aus der Beschreibung einer herbstlichen Landschaft und Atmosphäre. Unerfüllte liebe literatur abitur des. Immer wieder wird das "spät", ja "vorbei" betont, ergänzt um die Erwartung einer noch dunkleren Jahreszeit ("schneien"). Alles endet dann schließlich in einem Rückblick auf die "Vergangenheit", der sich zunächst auf die Natur konzentriert, dann aber überleitet zum "wir" und dann eindeutig zum "du und ich". Endlich kommt der Erzähler hier zu seinem eigentlichen, in der Überschrift schon angesprochenen Thema: Man merkt an seinen Erinnerungen sofort, dass erotische Momente eine große Rolle gespielt haben ("als hättest du nichts darunter an). Dem Leser bleibt überlassen, ob er der Beschreibung auch Elemente der Bedrohung entnimmt ("schwül war's", "drohte ein Wetter", "auf schmalen Steig").

Unerfüllte Liebe Literatur Abitur In English

Analyseaspekte Gattung: Sonett, 14-zeilig (zwei Quartette: Aufgesang, Erwartung, Spannung, Voraussetzung, Behauptung, zwei Terzette: Abgesang, Erfüllung, Entspannung, Folgerung, Beweis), Epigramm, Ode, Regelpoetik Form: sechshebiger Jambus (Alexandriner mit Zäsur nach 3.

Unerfüllte Liebe Literatur Abitur In Hamburg

#1 Hallo liebes Forum, ich bin Anfang 20 und gehe noch zur Schule (konnte mein Abitur damals krankheitsbedingt leider nicht machen und hole es deswegen nach). Und genau in der Schule hat mein Problem auch angefangen: Ich bin in meinen Lehrer verliebt. Und nein, es ist leider keine leichte Schwärmerei, sondern geht schon ca. 4 (fast 5) Jahre so. Ich kannte ihn noch aus der Zeit, als ich mein Fachabitur gemacht habe. Liebe und Liebesdichtung in der arabischen Welt des 9. und 10. Jahrhunderts ... - Thomas Bauer - Google Books. Dann gab es halt diese große Pause durch die Krankheit, aber er war danach natürlich immer noch auf der Schule und ich habe ihn auch wieder als Lehrer bekommen. Schon damals war ich sehr verliebt, aber irgendwie wird es von Tag zu Tag schlimmer. Das größte Problem ist, dass ich mit niemanden darüber reden kann. Ich mache oft Scherze im Sinne von "Du magst ihn nicht? - Dann bist du nicht zu unserer Hochzeit eingeladen", und dergleichen, das ist irgendwie meine Art, damit umzugehen. Aber ich kann nicht ernsthaft über dieses Thema reden, habe Angst davor, verurteilt zu werden und ausgelacht zu werden.

Unerfüllte Liebe Literatur Abitur In Rhineland Palatinate

Deutsche Literatur: Aus fünf Jahrhunderten - Google Books

Unerfüllte Liebe Literatur Abitur German

Der Barock währte von etwa 1600 bis 1720. Er war geprägt vom Einfluss anderer Kulturen, darunter besonders von denjenigen Frankreichs und Italiens, die als Kulturhochburgen Europas galten, dem höfischen Leben und dem Dreißigjährigen Krieg. Unter dem Eindruck des sich vom Alltagsleben stark unterscheidenden Daseins am Hofe, das die adelige Elite mit Festen, Konzerten und Theateraufführungen unterhielt und durch Verwüstungen durch denn Dreißigjährigen Krieg, in welchem ganze Landstriche entvölkert wurden, entstand die sogenannte Antithetik des Barock. Auf der einen Seite steht die Lebenslust, das Carpe diem (lat. für "Nutze den Tag! "). Die barocken Literaten erkannten, dass ihr Leben endlich war, dass es also galt, die beschränkte Zeit für Vergnügungen zu nutzen und glücklich zu werden. Unerfüllte liebe literatur abitur in rhineland palatinate. Auf der anderen Seite stehen aber das Memento mori (lat. für "Bedenke, dass du sterben musst! ") und die Vanitas (lat. für "Nichtigkeit", "Leere"). Diese Kehrseite des barocken Lebensgefühls hielt dem Menschen vor Augen, dass Hochmut sinnlos sei, da die Welt als fehlerhaft und endlich angesehen wurde.

Auch spiegelt sich die Antithetik des Barock in dessen Liebeslyrik wider: Der Hitze der Liebe wird die Kälte der Angebeteten gegenübergestellt. Die meisten barocken Dichter verwendeten eine gehobene, pathetische und später oft als unnatürlich bewertete Sprache. Vor allem unter dem Leitsatz des Memento mori dichtete man in einer hohen Sprache. Die Einführung des Petrarkismus in Deutschland vor allem durch Martin Opitz geschah unter dem Ziel, die deutsche Lyrik mit der mediterranen Lyrik gleichzustellen und ihr somit auch internationales Renommee zu verschaffen. Populäre Formen wie das Sonett und allgemein bekannte Metaphorik wurden übernommen, ebenso wie der aus Frankreich stammende Alexandriner. Dieser ist ein Versmaß, in welchem jeder Vers einen Jambus mit sechs Hebungen und eine Zäsur (= gedanklicher Einschnitt) in der Mitte enthält. Wie ein "typisches" Liebesgedicht im Barock aussah, kannst du im Folgenden sehen. Abiunity - Liebe erfüllt/unerfüllt. DIß wunderliche Werck / das Gott hat auffgericht/ Die Erde / Lufft / vnd See / des Himmels hohe Thronen / Das alles / was man kan / vnd auch nicht kan bewohnen/ Hett es kein / oder auch zwo Sonnen / stünd es nicht.