Die Zehn Maximen Nach Klaus Hurrelmann - Youtube
- Work & Travel Lerntipps: - Gratis Ratgeber - Allgemein - Elternratgeber - Lernspiele - Lernumgebung - Inhaltsangabe Gedichtinterpretation - Gedichtanalyse - Literaturepochen Lernvideos: Impressum AGB Datenschutz Cookie Manager Auf dieser Seite findest du Referate, Inhaltsangaben, Hausarbeiten und Hausaufgaben zu (fast) jedem Thema. Die Referate bzw. Hausaufgaben werden von unseren Besuchern hochgeladen. Paedagogik Leistungskurs Abi 2014: Hurrelmann - 10 Maximen. Maxime: - die Maxime sind nicht chronologisch anzusehen - 1. Maxim: Wechselspiel zwischen innerer und uerer Realitt fhrt zur Persnlichkeitsentwicklung, es kommt zur Ausprgung mnnlicher oder weiblicher Persnlichkeitsmerkmale - 2. Maxim: Charakterbildung durch die dynamische und produktive Verarbeitung der inneren und ueren Realitt, Bemhen um Persnlichkeitsstrukturierung und Persnlichkeitsgestaltung (intensive Phase) - 3. Maxim: Jugendliche sind die aktive Agierenden, Suchen und Tasten und Ausprobieren (da der Charakter noch unfertig ist), Sensibilitt fr kulturelle und soziale und konomische Neuerung - 4.
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Cooler Adblocker Abiunity kannst du auch ohne Adblocker werbefrei nutzen;) Einfach registrieren und mehr als 10 Bedankungen sammeln! 10 maxime fallbeispiel online. Die Maximen von Klaus Hurrelmann Pädagogik Habe damit eine 15P Klausur geschrieben Fallbeispielanalyse nj1109 Schüler | Nordrhein-Westfalen Uploader: nj1109 Hochgeladen am: 27. 09. 2020 um 13:19 Uhr Datei-ID: 30083 Dateityp: jpg Dateiname: Größe: 493. 11 KB Downloads: 1, 371 Kommentare: 2 Hilfreich: 7 Nicht Hilfreich: 1 Lehrerbewertung Laut Uploader 15 Punkte Bewertung Laut Community 1 Punkt 0 2 Punkte 3 Punkte 4 Punkte 5 Punkte 6 Punkte 7 Punkte 8 Punkte 9 Punkte 10 Punkte 11 Punkte 12 Punkte 13 Punkte 14 Punkte 15 Punkte 0
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In der Individuation findet der Aufbau einer individuellen Persönlichkeitsstruktur statt, diese sorgt für eine personale Identität, was den Versuch einer Person widerspiegelt, unverwechselbar, einmalig und einzigartig zu Integration zeigt den Prozess der Vergesellschaftung, also die Anpassung an gesellschaftliche Normen/ Werte. Dies führt zu einer (eher) sozialen Identität, die bei Personen durch den Versuch, norminierten Erwartungen anderer zu entsprechen, nicht aufzufallen und ununterscheidbar zu sein, sichtbar wird. Fünfte Maxime Die fünfte Maxime beschreibt den Entwicklungsdruck der auf Jugendlichen lastet. Denn diese müssen Anforderungen der Umwelt bzw. Download: Hurrelmann Lernzettel Pädagogik Maximen. des sozialen Umfelds angemessen bewältigen. Hierdurch entsteht der genannte Entwicklungsdruck und durch eventuell nicht bewältigte Entwicklungsaufgaben entstehen eine Überforderung und ein Lösungsstau. Möglicherweise treten auch gesundheitliche Entwicklungsstörungen auf. Sechste Maxime In der sechsten Maxime sagt Hurrelmann, um die Entwicklungsaufgaben zu bewältigen und das Spannungsverhältnis von Individuations- und Integrationsanforderungen abzuarbeiten, sind neben individuellen Bewältigungsfähigkeiten ("personale Ressourcen") auch soziale Unterstützung durch die wichtigsten Bezugsgruppen ("soziale Ressourcen") notwenig.
Hallöchen, fühlt sich irgendwer in der Lage, mir die 8 Maximen Hurrelmanns so zu erklären, als hätte ich noch nie was davon gehört? Also möglichst einfach!?... war lange Zeit krank und versteh' nur Bahnhof... Danke!!! Die 8 Maximen nach Hurrelmann kann dir, wie so oft, Wikipedia erklären;) hier findest du alle Infos, die du brauchst: P. 10 Maximen nach Hurrelmann/ von Sandra Flegler by Sandra Flegler. S. Diese Maxime sind eingängiger als es anfangs aussieht, wenn du dich ein bisschen intensiver mit dem Thema beschäftigst wird es klarer, versprochen. In den ersten beiden Thesen geht es um theoretische Grundannahmen: Was wird unter Sozialisation verstanden und welche Vorstellung vom Subjekt, welches Menschenbild liegt zugrunde? In den Thesen drei, vier und fünf wird schwerpunktartig der Lebenslauf in den Blick genommen: Welche Aufgabe kommen in welcher Lebensphase auf den Menschen zu? Welche Fähigkeiten werden von den Individuen erwartet und zu welchen Problemen kann das führen? Die Thesen sechs bis neun nehmen die Kontexte der Sozialisation in den Blick: Welche stützenden oder hemmenden Faktoren beeinflussen die Persönlichkeitsentwicklung?