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Das mit diesem Valentin (oder war es eine Valentine?! ), der einen eigenen Tag haben soll, der den Verliebten gewidmet ist … Na, Ihr kennt ja die Geschichte mit den Süßwarenhandel, den Blumenhändler und dem Kommerz … Aber lassen wir die Kritik. Einen Tag zum Tag der Liebe oder der Liebenden auszuloben, ist ja nichts Verkehrtes. Schließlich ist die Liebe das Schönste, was Menschen hervorbringen können. Gewinnt soviel ihr könnt! Entscheidungsverhalten in Intergruppenkonflikten ; eine experimentelle Untersuchung von Entrapment-Strategien - CORE Reader. Also sollten wir keine Gelegenheit auslassen, sie zu zelebrieren. Und die Liebe hat so viele Gesichter: Die Liebe zu sich selbst, die sich im Überlebenstrieb und dem Drang ein schönes Leben zu haben, manifestiert und unsere Existenz sichert. Die Liebe zu den Eltern, die uns Schutz und Vertrauen gibt uns Fürsorge, Miteinander und so viele andere Lebensgrundlagen beibringt. Die Liebe zur Natur, die uns Demut und Entspannung lehrt. Die Liebe zur Familie über mehrere Generationen, die uns Vielfalt und Wandel, aber auch Beständigkeit aufzeigt und uns in Psychologie schult und uns vor Augen führt, dass wir alle unseren Weg finden müssen.

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Und der Samstag dient der gemeinsamen Vorbereitung. Das ist es, was uns gerade beschäftigt. Und wir sind alle gesund. Stiftskirchengemeinde Bad Gandersheim, Stephan Senske & Malte Steinhoff, 16. 07. 2011

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Ein gruppendynamisches Spiel, dass sich sehr gut eignet, globale Zusammenhänge zu verdeutlichen und das eigene Verhalten darauf hin zu reflektieren. Die einzelnen Spielrunden sind sehr kurz, so dass das ganze Spiel nur 30 Minuten dauert. Es bietet sich als Einstieg in das Thema Bewahrung der Schöpfung und / oder Globalisierung an. Ihr seid die Bewohner eines Dorfes, das an einem See liegt. Gewinnt soviel ihr könnt in hotel. Jedes Jahr müsst ihr entscheiden, ob ihr in die Aufzucht der Fischbestände investiert, oder ihr lieber den See abfischt. Da ihr aber nicht das einzige Dorf am See seid, hat eure Entscheidung immer auch Einfluss auf die anderen Dörfer am See. Genauso, wie deren Entscheidungen sich auf Euren Gewinn auswirkt. Ihr müsst in jeder Spielrunde nach den Anweisungen der Spielleitung entweder Aufzucht (die Farbe "Rot") oder Abfischen (die Farbe"Schwarz") wählen. Ihr erhaltet oder verlieren bei jeder Wahl Gewinn- bzw. Verlustpunkte. Die Höhe des Gewinns ist nicht nur von Eurer Entschei­dung, sondern auch von der Entscheidung der anderen drei Dörfer abhängig, wie der folgende Gewinnplan zeigt: Infos für die Spielleitung Es werden für das Spiel vier gleich große Teams gebildet, die sich so zusammensetzen, dass alle Spieler:innen miteinander diskutieren können aber doch soweit auseinander, dass die einzelnen Teams eine Spielstrategie entwickeln können, ohne von den Anderen gehört zu werden.

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Bild: flickr-User Rex Pe [ CC by] Das X-Y-Spiel ist ein kurzweiliges gruppendynamisches Spiel (Dilemma-Spiel), das in allen Schulformen und Schulstufen ab der Sekundarstufe I durchgeführt werden kann - tauglich auch für Vertretungsstunden oder "letzte Stunde vor den Ferien". Anleitung, Hinweise zur Durchführung, alle notwendigen Materialien zum Ausdrucken. NEU: Excel-Tabelle, in die einfach nur die Xe und Ye eingetragen werden müssen - Auswertung erfolgt automatisch. Originalbeitrag vom 19. 07. Gewinnt so viel ihr könnt – Ullis Materialbörse. 2012, Update 13. 2013 Beim X-Y-Spiel befinden sich die Teilnehmer/innen in einem Dilemma: Einerseits möchten sie für sich (für ihre Gruppe) möglichst viel Geld gewinnen, andererseits kann Verlust nur dann ausgeschlossen werden, wenn alle Gruppen kooperieren und auf den großen Gewinn verzichten. Das Spiel kann eine recht starke Dynamik erzeugen und wird von Schüler/innen i. d. R. mit hohem Engagement gespielt. Ein Durchgang dauert ungefähr 30 Minuten, ein weiterer Durchgang kann angehängt werden.

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Nettigkeit: Ein Kooperationsangebot wird in der nächsten Runde erwidert. Versöhnungsbereitschaft: Eine Gruppe macht weitere Kooperationsangebote, obwohl sie zuvor ausgenutzt wurde. Klarheit/Unklarheit: Gruppen können versuchen, ihr Spiel für das andere Team verständlich oder unverständlich zu machen, um ihre jeweiligen Spielabsichten besser verfolgen zu können. Auswertung Nach einer vorher festgelegten Anzahl von Runden (ca. 5-10) wird das Experiment beendet: Welche Strategie habt ihr im Spiel verfolgt? Warum? War es euer Ziel, Punkte nur für das eigene Team zu sammeln oder auch für die Gesamtgruppe? Warum? Hat sich eure Strategie im Laufe des Spiels verändert? Warum? Wie habt ihr euch gefühlt, wenn ihr gewonnen bzw. Gewinnt soviel ihr könnt in english. verloren habt? Kennt ihr ähnliche Situationen aus dem realen Leben? Welche Voraussetzungen sind für Kooperation nötig? Tipps für Anleitende Das Experiment "Gewinnt so viel ihr könnt" ist an das sogenannte Gefangenendilemma angelehnt und greift damit spieltheoretische Überlegungen auf (siehe dazu:).