Seminarbewertungen

Seminarmethode, um Erwartungen und Lernziele zu klären - Das Bewährte für Erwartungen Ziele: Klärung der Erwartungen der Teilnehmer Verdeutlichung wichtiger Themen Ablauf: Jeder Teilnehmer bekommt eine gewisse Anzahl an Karten, auf die er seine Erwartungen an das Seminar schreibt. Auf einem Flipchart steht die Frage: Welche konkreten Erwartungen habe ich an das Seminar? Der Trainer sammelt die Karten und bringt diese an einer Pinwand an. Danach geht der Trainer mit den Teilnehmern die Erwartungen durch. Unrealistische Erwartungen sollten geklärt werden. Die Erwartungen sollten im Laufe des Trainings bearbeitet oder besprochen werden. Wenn die Inhalte des Seminars schon vorgestellt worden sind, sind die Erwartungen konkreter. Einsatzmöglichkeiten: Beim Start eines Seminars sinnvoll. Varianten: Die Erwartungen können auch in Form einer Gruppenarbeit geklärt werden. Erwartungen an ein seminar formulieren beispiele in youtube. Statt nach Erwartungen kann auch nach Zielen oder Themen gefragt werden. Dauer: ca. 10 Minuten je nach Gruppengröße und Teilnehmerart.

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Bei der digitalen Präsentation der MindMaps bieten sich abwechslungsreiche Präsentationsmöglichkeiten, wie zum Beispiel: Vergrößern/Verkleinern der gesamten MindMap und der einzelnen Zweige sowie Zu- und Aufklappen von Unterbegriffen und Markieren von erfüllten/nicht erfüllten Erwartungen. Technische Hinweise: Für diese Aufgabe eignen sich: - MindMap in einem Learning Management System wie Moodle - Darauf sollte man achten: Je nach Anwendung stehen den Teilnehmenden verschiedene Bearbeitungsfunktionen und technische Möglichkeiten (wie zum Beispiel Einbettung von Bildern) zur Verfügung. Meine Erwartungen an das Seminar | Estudi_blog_Nicklas. Je nach Aufgabe können auch ConceptMap-Anwendungen eingesetzt werden, um die Zusammenhänge zwischen den einzelnen Elementen der Mindmap zu veranschaulichen. Aufgabenstellung Aktivität: Reflektieren Vorwissen aktivieren Aufgabenstellung: Überlegen Sie, was Sie von diesem Seminar erwarten, halten Sie sich dabei an die folgenden Aspekte: [die Aspekte und die erläuternden Fragen dazu ergänzen]. Klicken Sie auf den Button mit dem gewählten Aspekt und dann im geöffneten Bearbeitungsfenster auf .

"Die praxisnahen Beispiele, das Lernen am Gespräch und die verschiedenen Branchen. " "Praxisbezogene Beispiele, lockere Atmosphäre, Lösungsansätze, Aha-Momente:-), Spaß-Faktor. " "Die Praxisanteile und die Möglichkeit Fragen diskret zu klären. " "Im Seminar wurden in den zwei Tagen deutlich mehr praxisnahe Inhalte und Verhaltensoptionen vermittelt, als ich dies erwartet habe. " "Auch auf knifflige, spontane Punkte wurde sehr gut eingegangen. " "Stoff der Praxisbezogen ist. Sehr gut organisierter Ablauf. Verschiedene Gruppen. Sehr warmes Miteinander. " Das Intensiv-Seminar Mitarbeiterführung haben 68 Teilnehmer mit 4. 8 von 5 Sternen bewertet. 4, 9 von 5 "Perfekte Gruppengröße. Auf Fragen und Wünsche wird intensiv eingegangen. Abwechslungsreich und kurzweilig. " "Die Ehrlichkeit der Trainer sowie auch die hohe fachliche Kompetenz. Sehr sympathisch. Seminarbewertungen. " "Die Art und Weise des Seminars, besonders die Freundlichkeit der Seminarleiter. Man fühlt sich direkt von Anfang an in guten Händen und sehr wohl. "

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Ist es an der Zeit neue Ziele zu definieren? Auf dem bereits Gelernten und Umgesetzten aufzubauen? Besuch ein weiteres Seminar. Fazit Ich habe viele Seminare besucht und noch mehr Seminare geleitet. Und ja, es gibt sie – diese Seminare, die keinen Spass machen und nichts bringen. Rausgeworfenes Geld! Aber, die sind echt selten und werden für mich weniger. Ich habe es in der Hand, wie ich in ein Seminar gehe, was ich vom Seminar erwarte und was ich bekomme. Ich alleine entscheide, was ich aus dem Seminar mitnehme und wie ich die Zeit am Seminar nutze. Je besser ich mich mit meinen Erwartungen und Zielen auseinandersetze, umso mehr profitiere ich vom Seminar – und zwar von jedem Seminar. Wann beginnst du für deine Ziele einzustehen? Ich freue mich auf die Teilnehmer des Indoor-Seminars mit Adrian Stoica am 17. Erwartungen an ein seminar formulieren beispiele und. /18. Februar in Sommeri. Das wird ein lehrreiches Wochenende. Weiterlesen Erfinde dich neu – lass dein Hundefrisbee-Spiel nicht verstauben Hundefrisbee online kaufen: Es ist eine Schande was als hundegeeignet verkauft wird Hundefrisbee lernen – finde den richtigen Seminarleiter DiscDog-Leitfaden – aus dem Seminar mit Adrian Stoica [Teil 1] DiscDog-Leitfaden – aus dem Seminar mit Adrian Stoica [Teil 2] Seminar mit Adrian Stoica – 17. Februar 2017 Nichts mehr verpassen

Seminarphase: Kennen lernen P LANUNGSHILFE Es geht los! Ankommen, kennen lernen und Erwartungen Am Anfang eines Seminars suchen alle Orientierung. Sie müssen sich in eine neue Situation einfinden und auf neue Leute einstellen. Das gilt auch für das Team. Der Seminarbeginn ist ein Übergang: ein Ablösungsprozess von Zuhause, von der Arbeit, von FreundInnen und Familie. Oft ist Unerledigtes übrig geblieben, das uns noch im Kopf herumschwirrt. Erwartungen an das Seminar | MindMeister Mindmap. So schwanken wir beim Ankommen zwischen Distanz und Nähe, zwischen dem Wunsch nach Anonymität und Kontaktaufnahme, zwischen dem Bedürfnis nach Orientierung und Unabhängigkeit. Wir wollen Neues erforschen und wagen, ohne Bekanntes zu riskieren. Ziele Die erste Phase eines Seminars muss der Gruppe Orientierung geben, weshalb sie auch Orientierungsphase genannt wird. Orientierung ist eine Form von Sicherheit, die – auch wenn es widersprüchlich klingt – gerade dann wichtig ist, wenn Seminare demokratisch-partizipativ und offen für widersprüchliche Standpunkte sein sollen.

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Gerne beantworte ich Ihre Fragen zum Seminar.  (07127) 56 00 71-5 

Ich erhoffe mir von diesem Seminar, meine Medienkompetenz verbessern zu können. Bei meinen Praktika in der Lehramtsausbildung ist mir immer wieder aufgefallen, dass digitale Medien zwar vorhanden sind, sie aber aufgrund mangelnder Kenntnisse der Lehrkräfte nicht genutzt werden, obwohl die Benutzung eindeutig das Interesse der Schüler weckt und die Förderung der Mediekompetenz sogar vom Bildungsplan gefordert wird. Erwartungen an ein seminar formulieren beispiele de. Um diese Kompetenz fördern zu können, sollten meiner Meinung nach auch die (anagehenden) Lehrkräfte ständig auf dem Laufeden sein und ihre eigenen Fähigkeiten verbessern. Außerdem erhoffe ich mir, dass ich im Laufe dieses Moduls neue Technicken, Wege und Tricks erlerne, mit denen ich die Aufgaben meiner restlichen Semester ( Hausarbeiten, Bachelorarbeit etc. ) effektiver bearbeiten kann. Dazu zähle ich zum Beispiel die Suche nach passenden und seriösen Quellen. Eine weitere Uni-Bremen Blogs Seite