Training Mit Aggressiven Kindern Petermann Pdf

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Training mit aggressiven Kindern von Franz Petermann | Mit Online-Materialien | ISBN 9783621279475 Archivierter Titel × × »... Das ›Training mit aggressiven Kindern‹ ist das wohl bekannteste und am gründlichsten evaluierte sozial-kognitive Problemlösetraining für Kinder zwischen 7 und 13 Jahren im deutschen Sprachraum. Obwohl die Autoren ein ›zweigleisiges Verfahren‹ vorschlagen, das heißt eine regelmäßige Einbeziehung der Eltern, liegt der Schwerpunkt des Trainings auf der Behandlung der Kinder. Bei der 10., völlig überarbeiteten Auflage handelt es sich um eine erprobte Materialsammlung, die aufgrund neuer wissenschaftlicher Erkenntnisse laufend aktualisiert wurde... Insgesamt handelt es sich um ein kompakt geschriebenes, gut lesbares Buch mit einer Fülle an nützlichen Informationen für Studenten und Therapeuten, das sehr empfehlenswert ist für alle, die therapeutisch mit aggressiven Kindern arbeiten (wollen). « Kindheit und Entwicklung 11 (4), 254-255 Aggressive Kinder: Den anderen erscheinen sie als Störenfriede, sie selbst fühlen sich als Opfer.

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Aggressive Kinder werden oft als störend und schwierig wahrgenommen, sie selbst fühlen sich als Opfer. Das bewährte Trainingsprogramm von Petermann und Petermann zeigt, wie man aggressive Kinder aus dem Teufelskreis der Gewalt herausführt. Das »Training mit aggressiven Kindern« kann als Einzel- oder Gruppentraining durchgeführt werden, kombiniert mit begleitender Elternarbeit. Kinder zwischen 6 und 12 Jahren, die durch aggressives und oppositionelles Verhalten auffallen, lernen damit angemessene Verhaltensweisen. Es ist gut in der Erziehungsberatung, der Psychotherapie, in Kinderheimen, stationären Settings etc. einzusetzen. Viele Beispiele aus der Praxis und eine differenzierte Darstellung kritischer Therapiesituationen runden das Aggressionstraining ab. Die 14. Auflage inkl. der Gruppen- und Einzeltrainings für die verschiedenen Altersstufen wurden vollständig überarbeitet, die Trainings sind nun flexibler bzw. stärker modularisiert einsetzbar. Aus dem Inhalt Einzeltraining. Gruppentraining.

Dieses Ziel kann sein dem Gegner Schmerzen zuzuführen, Anerkennung aus der "Peer Group" zu erhalten, oder einen bestimmten Gegenstand zu bekommen. 2. Aggressives Verhalten wird negativ Verstärkt, wenn ein Kind dadurch eine Bedrohung oder einen ihm unangenehmen Zustand verringern bzw. beseitigen kann. Darunter ist beispielsweise der Spannungsabbau von Furcht oder Ärger durch Aggression zu verstehen. 3. Indem Eltern und Lehrer aggressives Verhalten dulden, indem sie z. tatenlos bei einer Gewalthandlung an einem anderen Kind zusehen verstärken sie das aggressive Verhalten des Kindes, da dieses aus der Haltung der Erwachsenen eine stillschweigende Zustimmung ableitet. Beim Modellernen hängt der Erwerb aggressiven Verhaltens nicht von der direkten eigenen Erfahrung ab. [5] Statt dessen werden komplexe Verhaltens­strukturen durch stellvertretende Erfahrungen und Verstärkung übernommen. Dies geschieht durch das vorgelebte Verhalten von Gleichaltrigen und Erwachsenen, dass das Kind nachahmen kann.

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